Workshops MBO per opleiding: welke activiteit past bij studenten?

Welke workshop past bij een opleiding Zorg & Welzijn?

En wat werkt goed voor studenten Techniek, ICT, Sport, Economie of Media & Vormgeving?

Dat zijn logische vragen. Maar alleen naar de naam van de opleiding kijken is te beperkt.

Studenten zijn geen opleidingslabels.

Twee klassen binnen dezelfde opleiding kunnen totaal verschillend reageren op dezelfde activiteit.

Daarom kijken we liever naar de combinatie:

opleiding + leeftijd + studenten + doel + beschikbare tijd.

De opleiding geeft richting. De studenten bepalen uiteindelijk wat werkt.

Welke workshop past bij welke MBO-opleiding?

Sommige workshops hebben een duidelijke relatie met een opleiding.

Voor studenten Media & Vormgeving ligt werken met beeld, muziek of AI bijvoorbeeld voor de hand.

Voor Sport & Bewegen kunnen actieve workshops interessant zijn.

Maar een workshop hoeft niet altijd rechtstreeks aan het vakgebied gekoppeld te zijn.

Juist iets totaal anders kan studenten verrassen.

Een student Techniek kan plezier ontdekken in Rap.

Een student Zorg & Welzijn blijkt misschien sterk in Graffiti.

En een ICT-student kan tijdens Theatersport ontdekken dat improviseren en presenteren hem verrassend goed liggen.

Daarom zijn onderstaande voorbeelden vooral richtingen en ideeën, geen vaste voorschriften.

Workshops voor Zorg & Welzijn

Binnen Zorg & Welzijn spelen communicatie, samenwerken en omgaan met verschillende mensen een belangrijke rol.

Workshops met interactie kunnen daar goed bij aansluiten.

Denk bijvoorbeeld aan:

Theatersport – Rap – Spoken Word – creatieve groepsopdrachten.

Bij theater moeten studenten luisteren, reageren en inspelen op anderen.

Tijdens een Rap Workshop werken ze met taal, ideeën en presentatie.

Maar een beeldende of muzikale workshop kan net zo goed interessant zijn.

Niet iedere activiteit hoeft immers een simulatie van het toekomstige beroep te zijn.

Workshops voor Sport & Bewegen

Studenten Sport & Bewegen zijn vaak gewend om actief bezig te zijn.

Panna, FIFA Skill Games, dans of andere bewegingsgerichte workshops kunnen daarom goed aansluiten.

Bij FIFA Skill Games gaat het om fysieke voetbalvaardigheden met een echte bal, niet om een videogame.

Maar juist bij deze opleiding kan het ook interessant zijn om bewust iets anders te kiezen.

DJ, Rap, Graffiti of AI kan studenten uit hun vertrouwde omgeving halen en andere kwaliteiten aanspreken.

Workshops voor Media & Vormgeving

Bij Media & Vormgeving ligt een verbinding met creatieve workshops voor de hand.

Denk bijvoorbeeld aan:

Graffiti – Stencil Art – Tattoo Art – Creatief met AI – muziekproductie – Rap.

Tijdens een Graffiti Workshop werken studenten van idee naar visueel ontwerp.

Tijdens Creatief met AI experimenteren ze met nieuwe technologie en creatieve toepassingen.

Daarbij kunnen onderwerpen als conceptontwikkeling, beeldvorming en keuzes maken een rol spelen.

Workshops voor Techniek

Techniek en creativiteit liggen dichter bij elkaar dan soms wordt gedacht.

Technische studenten moeten oplossingen bedenken, experimenteren en omgaan met situaties waarin niet direct één antwoord beschikbaar is.

Creatieve workshops kunnen een heel andere context bieden waarin vergelijkbare vaardigheden nodig zijn.

Denk bijvoorbeeld aan:

muziekproductie – DJ – Creatief met AI – Graffiti – Streetbeats.

Maar ook een workshop rond taal of performance kan interessant zijn, juist omdat studenten daarbij andere vaardigheden gebruiken dan binnen hun normale opleiding.

Workshops voor Economie, Handel en Ondernemen

Bij economische en commerciële opleidingen kunnen workshops interessant zijn waarin ideeën, presentatie, samenwerking en creativiteit samenkomen.

Denk bijvoorbeeld aan:

Rap – Theatersport – Creatief met AI – DJ – beeldende workshops.

Een creatieve opdracht kan studenten uitdagen om snel ideeën te ontwikkelen en keuzes te maken.

Wanneer een programma rond ondernemerschap wordt georganiseerd, kan de school de ervaring daarna bijvoorbeeld verbinden aan onderwerpen als conceptontwikkeling, presentatie of samenwerking.

De workshop zelf hoeft daarvoor geen theoretische ondernemersles te worden.

Workshops voor Horeca en Toerisme

Studenten Horeca en Toerisme werken later vaak in omgevingen waarin gastvrijheid, communicatie, samenwerken en beleving belangrijk zijn.

Daar kunnen interactieve en creatieve workshops bij aansluiten.

Denk bijvoorbeeld aan:

Theatersport – Rap – DJ – muziek – beeldende workshops.

Maar ook hier geldt dat de activiteit niet rechtstreeks het toekomstige beroep hoeft na te bootsen.

Een workshopdag kan juist bedoeld zijn om studenten iets compleet anders te laten ervaren dan wat ze tijdens hun reguliere lessen al doen.

Workshops voor ICT

Bij ICT ligt een combinatie met digitale technologie voor de hand.

Creatief met AI kan bijvoorbeeld aansluiten op de interesse in technologie, terwijl studenten tegelijkertijd creatief met die technologie werken.

Ook muziekproductie kan interessant zijn door de combinatie van software, techniek en creativiteit.

Maar een ICT-klas hoeft niet de hele dag achter digitale middelen te zitten.

Theatersport, Rap, Graffiti of een actieve workshop kan juist voor afwisseling zorgen.

Wanneer AI en digitale media inhoudelijk centraal staan, vind je meer mogelijkheden op Mediawijsheid & AI MBO.

Workshops voor Bouw en Mobiliteit

Studenten binnen Bouw en Mobiliteit zijn vaak gewend praktisch te werken.

Beeldende workshops kunnen daarop aansluiten doordat studenten direct iets maken.

Denk bijvoorbeeld aan:

Graffiti – Stencil Art – Tape Art – Tattoo Art.

Maar ook ritmische, muzikale of actieve workshops kunnen interessant zijn.

Het hoeft niet altijd te draaien om de vraag:

“Wat lijkt het meeste op de opleiding?”

Soms is de betere vraag:

“Wat krijgen deze studenten normaal juist níét aangeboden?”

Workshops voor creatieve opleidingen

Bij creatieve opleidingen kan het verleidelijk zijn om workshops te kiezen die precies aansluiten bij wat studenten al doen.

Dat kan interessant zijn wanneer verdieping het doel is.

Maar wanneer kennismaken, inspiratie of teambuilding centraal staat, kan juist een andere discipline sterker werken.

Laat studenten die dagelijks met beeld werken bijvoorbeeld muziek maken.

Laat muziekstudenten beeldend werken.

Of laat creatieve studenten via Theatersport improviseren.

Zo hoeven studenten niet opnieuw iets te doen wat al dagelijks onderdeel van hun opleiding is.

Moet een workshop altijd aansluiten bij de opleiding?

Nee.

Dat is misschien wel het belangrijkste uitgangspunt van deze pagina.

Een MBO-opleiding vertelt iets over het vakgebied waarin studenten leren.

Maar dat betekent niet automatisch dat hun interesses uitsluitend binnen dat vakgebied liggen.

Een workshop kan juist waardevol zijn omdat studenten iets ervaren wat buiten hun normale opleiding valt.

Daar kunnen nieuwe interesses en kwaliteiten zichtbaar worden.

Meer hierover lees je op Talentontwikkeling MBO.

Wanneer is aansluiting op de opleiding juist wél interessant?

Er zijn natuurlijk situaties waarin een directe inhoudelijke verbinding wel logisch is.

Bijvoorbeeld wanneer de workshop onderdeel is van:

een project – themadag – LOB-programma – burgerschapsprogramma – onderwijsopdracht.

Dan kan de opleiding een belangrijk uitgangspunt zijn.

Bij AI kun je bijvoorbeeld kijken wat technologie betekent binnen Zorg, ICT of Economie.

Bij mediawijsheid kunnen voorbeelden worden gekozen die aansluiten bij het toekomstige werkveld.

Bij LOB kan een ervaring worden gebruikt om studenten na te laten denken over kwaliteiten en interesses.

De verbinding moet dan inhoudelijk iets toevoegen en niet alleen in de titel van de workshop staan.

Workshops per opleiding en LOB

Bij LOB MBO kan de opleiding een logisch vertrekpunt zijn.

Maar LOB gaat ook over de student achter de opleiding.

Waar krijgt iemand energie van?

Welke kwaliteiten worden zichtbaar?

Welke rol neemt iemand binnen een groep?

Wat blijkt makkelijker of moeilijker dan verwacht?

Een creatieve workshop kan studenten een nieuwe ervaring geven waarop later binnen LOB wordt teruggekeken.

Eerstejaars of oudere MBO-studenten

Niet alleen de opleiding is belangrijk.

Ook het leerjaar en de leeftijd kunnen verschil maken.

Bij eerstejaars kan kennismaken en groepsvorming bijvoorbeeld belangrijk zijn.

Dan kan een combinatie met Introductiedag MBO of Teambuilding MBO logisch zijn.

Bij oudere studenten kunnen thema's als loopbaan, beroepspraktijk, media en toekomst juist relevanter worden.

Daarom adviseren we niet automatisch dezelfde activiteit voor alle leerjaren binnen één opleiding.

Verschillende opleidingen op één locatie

Op een MBO-locatie zitten vaak meerdere opleidingen.

Dan hoeft niet iedere opleiding een volledig eigen programma te krijgen.

Je kunt bijvoorbeeld een breed aanbod samenstellen waar studenten uit verschillende opleidingen uit kiezen.

Een andere mogelijkheid is een workshopcarrousel waarbij studenten verschillende disciplines volgen.

Op Workshopdag MBO lees je meer over het organiseren van groepen, rondes en parallelle workshops.

Workshops kiezen vanuit een thema

Soms is de opleiding helemaal niet het beste startpunt.

Wanneer de school een dag organiseert rond bijvoorbeeld burgerschap, AI, talent of samenwerking, kan het thema belangrijker zijn dan de studierichting.

Dan kijk je eerst:

Wat willen we met studenten behandelen of bereiken?

En pas daarna:

Welke workshops passen daarbij?

Op MBO Workshops per Thema hebben we daarom dezelfde vraag vanuit de andere kant uitgewerkt.

Een workshopdag met verschillende opleidingen

Wanneer honderden studenten uit verschillende opleidingen deelnemen, kan een breed programma juist een voordeel zijn.

De ene student kiest muziek.

Een ander beeldend.

Een derde theater.

Een vierde AI.

Of studenten volgen verschillende workshops binnen een carrousel.

Zo hoeft één activiteit niet perfect te passen bij iedere student.

Het programma biedt verschillende ingangen.

Een overzicht van de verschillende disciplines vind je op Creatieve Workshops MBO.

Cultuurdag voor verschillende opleidingen

Ook een Cultuurdag MBO kan voor meerdere opleidingen tegelijkertijd worden georganiseerd.

Dan hoeft kunst en cultuur niet specifiek aan ieder toekomstig beroep te worden gekoppeld.

Studenten maken simpelweg kennis met verschillende culturele disciplines en gaan zelf iets maken.

Juist bij een schoolbrede activiteit kan dat zorgen voor ontmoeting tussen studenten die elkaar tijdens reguliere lessen nauwelijks tegenkomen.

Wat kost een programma voor meerdere opleidingen?

De prijs wordt niet bepaald door het aantal verschillende opleidingen, maar vooral door de praktische organisatie.

Denk aan:

aantal studenten – groepsgrootte – aantal workshopleiders – workshopduur – aantal rondes – materialen – reistijd.

Door studenten slim over groepen en rondes te verdelen kunnen dezelfde workshopleiders meerdere workshops achter elkaar verzorgen.

Op Wat kost een workshopdag op het MBO? leggen we de kostenopbouw uitgebreider uit.

CJP Cultuurkaart

Wanneer daarvoor geschikte culturele workshops worden georganiseerd, kan het beschikbare CJP Cultuurkaartbudget mogelijk worden gebruikt.

Dat staat los van de specifieke opleiding: belangrijker is of de activiteit binnen de voorwaarden van de Cultuurkaart past.

4XM Workshops is CJP Cultuurkaart-acceptant.

Meer informatie vind je op CJP Cultuurkaart MBO.

Wat hebben wij in de praktijk geleerd?

De vraag:

“Welke workshop hoort bij deze opleiding?”

is vaak te beperkt.

Een betere combinatie is:

doel + doelgroep + opleiding.

En soms zelfs:

Wat doen deze studenten normaal gesproken al de hele week — en wat kunnen we ze juist eens totaal anders laten ervaren?

Daarom gebruiken we de opleiding om een programma beter te begrijpen.

Niet om studenten in een hokje te stoppen.

Veelgestelde vragen over MBO-workshops per opleiding

Welke workshop past het beste bij onze opleiding?

Dat hangt niet alleen af van de opleiding, maar ook van leeftijd, groepssamenstelling, doel en beschikbare tijd. Daarom geven we liever meerdere passende richtingen dan één standaardworkshop.

Moet een workshop aansluiten op het toekomstige beroep?

Nee. Een workshop kan juist waardevol zijn doordat studenten iets ervaren wat buiten hun normale vakgebied ligt.

Kunnen verschillende opleidingen dezelfde workshop volgen?

Ja. Veel creatieve en actieve workshops zijn niet aan één specifieke opleiding gebonden.

Kunnen we per opleiding verschillende workshops kiezen?

Ja. Bij grotere programma's kunnen verschillende opleidingen ieder een eigen workshop of combinatie van workshops krijgen.

Kunnen studenten zelf kiezen?

Ja. Zeker wanneer meerdere opleidingen deelnemen kan een keuzeprogramma interessant zijn.

Welke workshops passen bij een bepaald thema?

Bekijk daarvoor MBO Workshops per Thema. Daar is niet de opleiding maar het inhoudelijke onderwerp het uitgangspunt.

Kan CJP Cultuurkaartbudget worden gebruikt?

Voor daarvoor geschikte culturele workshops kan het beschikbare budget worden ingezet. Meer informatie staat op CJP Cultuurkaart MBO.

Workshops voor jullie MBO-opleiding organiseren?

Vertel ons welke opleiding of opleidingen deelnemen, hoeveel studenten meedoen, hoe oud ze ongeveer zijn en wat het doel van de activiteit is.

Dan kijken we niet alleen naar wat op papier bij de opleiding past, maar vooral naar wat voor deze studenten interessant kan zijn.

Je kunt daarnaast het volledige workshopaanbod bekijken om zelf verschillende disciplines te vergelijken.

Studenten zijn geen opleidingslabels. Soms past een workshop perfect bij hun opleiding — en soms is juist iets totaal anders veel interessanter.